一年一度的年假又至，每当此时，孩子们就成了老师手中的风筝，一端系在我们的心上，另一端飞往幸福的家园。为了让学生们过一个充实祥和的假期，今年寒假学校决定以“快乐体验幸福成长”为主题，组织学生深入开展寒假社会实践活动，促进同学们了解社会、回报社会、提高技能、培养品格。在此，也祝愿各位家长、全体师生在新的一年里身体健康，万事如意，阖家幸福！

　　一、活动主题

　　“快乐体验幸福成长”

　　二、活动意义

　　1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

　　2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

　　三、实践内容及成果

　　综合实践项目（班主任负责，每生至少完成一项）：

　　1、“最美年夜饭”——我为年夜饭添道“菜”

　　（1）我为年夜饭添道“菜”。可以根据父母指导，在年夜饭上，拿出自己一道拿手菜，孝敬父母长辈；如没有拿手好菜，那请准备一段吉祥语，或一个故事、一段舞蹈、一幅绘画等各种形式，献给年夜饭上的父母长辈，为年夜饭添一道文化上的大“菜”。

　　（2）参与同学请以照片、摄像等形式记录下这一美丽温馨的时刻，以照片或U盘形式保存，照片需有讲解说明。

　　2、“最美全家福”——我和父母合张影

　　利用寒假时间，和父母以及兄弟姐妹拍张全家福，可以是传统合影，也可以是创意合影。照片要求清晰、像素高，可附照片说明以及感想——想对父母家人说的话。届时班级、学校也将评选“最美全家福”。

　　3、感恩父母，家庭角色互换——我当一天“家长”

　　利用寒假的一天，安排计划好照顾父母长辈和家庭琐事的一天。互换体验可以有：为父母准备第二天衣物；喊父母起床；为父母准备一日三餐；代替父母做一天家务等。体验完成后写一篇不少于字的感悟。

　　4、社会现实调查报告

　　在寒假期间对身边的两个群体做调研，一个是与自己年龄相仿的外出打工人员，一个是学业优秀的大学生群体，通过他们对人生观和价值观的认知，来进一步思索自己的人生观、价值观，写一篇不少于字的调研报告。

　　5、学科特色实践项目（任课老师负责）：

　　语文：享受遨游书海的美好时光

　　1.高一：阅读《红楼梦》1-5回及18-22回，写一篇不少于字的读后感。

　　2.高二:阅读《三国演义》，写一篇不少于字的文章。

　　3.高三：和孙少平一起，重温年的高中生活，燃起奋斗热情，阅读《平凡的世界》1-10章，写一篇不少于字的文章。

　　英语：观看英文原声电影

　　1.高一：《少年派的奇幻漂流》

　　2.高二:《帕丁顿熊》

　　3.高三：《女生向前翻》

　　三个年级均要求看后写不少于字的全英观后感一篇。

　　四、活动总结和表彰

　　开学后，学校将开展以下总结、表彰活动：

　　1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、公众 　　2、组织社会实践活动成果展示会(包括图片展览、调查报告、征文作品展等)。

　　3、以年级为单位评选社会实践优秀作品、读后感或调查报告，表彰社会实践先进集体、先进个人。

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