开学之初，学校领导班子成员为学校的发展出谋划策，不遗余力。汝阳县思源实验学校校长周向科带领学校领导班子编制了《汝阳县思源实验学校三年发展规划》。确立了“为学生一生幸福奠基，对学生终身发展负责”的办学理念；“打开学生智慧之门，让每一个孩子都精彩”的办学宗旨；“教改先行、特色鲜明、创新发展、全面育人”的办学思路。

汝阳县思源实验学校校长周向科说，学校刚办学初期，学生管理任务很重，在这种情况下，该校就提出了“先育人，后教书”的教育计划和让学生“学有所长、全面发展、德智双全、身心两健”的育人目标。要求学生在日常管理中以“三个养成、四个学会、五个不、六个禁止”为教育主线，以每月德育主题教育活动为载体，让学生学会生活学习，学会文明礼貌。

另外，该校还创新德育工作机制，制定德育工作考评和评价标准，建立学生综合素质考评档案，使学生个人德行评定实现跟踪式量化管理，从而促进德育教育的良性发展。

针对常规教学中的“备、讲、批、辅、考、评、补”七个环节，学校制定了统一的操作标准，进行统一的考核要求。大力推进课堂教学改革，落实“自主、体验、合作、探究”的课改理念，倾力打造“高效课堂”。确立“教师不只是知识的传授者，还是学生学习的引导者、激励者、促进者”的教师观。积极推行“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，有效实施小组学习法、激情兴趣学习法、目标教学法等教学方法。

在日常教学中，全体教师追求精耕细作、精益求精，以促进学生的全面发展为本，把教育目光聚焦到每一个学生的各个方面，







































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